綠色、舒適、現代化的教學環境，學習更高效
學院力求打造出獨具特色、符合時代潮流的現代化教學空間，打破傳統教室的種種限制，為學生提供靈活、舒適的學習場所。人性化設計的教室桌椅，智能化的教學設備，滿滿的科技范兒；獨具匠心的教學長廊，討論、學習都可滿足；洗手間外部配有儲物櫃供學生使用，內部設計明亮大氣，打造00後大學生喜愛的現代簡約風；教學大廳不定期更換各類展覽，課間休息也不會覺得單調；集教學、服務與管理為一身的智慧系統，無處不在的人文關懷設計，飽含着學校對學生的重視與關愛。
儀式廣場
教室內部
閱覽室
教學中庭區
求知廣場
集顏值與舒適於一體，體驗家一般的感覺
學生宿舍位於大學北門附近，臨近商業內街和食堂，生活便利。超大4人宿舍，配置十分奢華：階梯式上床下桌，配有獨立衛生間，暢享24小時熱水洗浴，乾濕分離，空調和暖氣一應俱全，冬暖夏涼，四季如春。室內基礎設施完備，宿舍樓配有專屬「洗衣間」，內置洗衣機、飲水機、晾衣架，安置無間歇走廊照明燈，方便同學們夜間使用。從整體到細節處處凸顯着宿舍人性化設置，為學生在校園內的優質學習生活提供有力保障。
宿舍視角1
宿舍公區
澳门·威尼斯人宿舍裝修風格，甜美溫馨或簡約大氣，超多儲物空間，時尚配色永不過時，盡顯00後個性自由之風格，一個宿舍就是一個世界，一個宿舍就是一個小家，設計兼具實用、美觀和人文關懷，讓宿舍成為同學們逐夢路上最溫馨的港灣！
校醫室
高配置文體活動中心，運動、娛樂、拍照打卡
風雨操場設計延續了校園整體風格，將空間合理劃分，打造出多元化、個性化、靈活化的學生文體活動中心。操場色調以中飽和度的藍色為主，視覺效果既舒適又高級，建築造型個性新穎，富有運動張力，足球場、籃球場、網球場、排球場、田徑運動場、羽毛球館、乒乓球館等應有盡有。室內配置先進的活動設施，暖色調的牆面和燈光，讓人仿佛置身藝術空間，在這裏你的特長和興趣會被極大地激發，和一群有趣的小夥伴們一起體驗新鮮事物。
足球場
籃球場
校園一隅
雕塑廣場
除基礎設施外，校園裏還有超多休閒娛樂的寶地，儀式大道、陽光草坪、文化展示牆、歐式田園風光主題廣場.....在鬱鬱蔥蔥的道路上走一走，看湛藍的天空，白雲飄浮；坐在趣味階梯，俯瞰校園，欣賞四季花開，這裏是打卡拍照的好去處，也是各大活動舉辦的絕佳場所。
坐擁豪華食堂，盡享全國美食
食堂外形簡潔、功能性強，簡約大氣的木質連體桌椅，充滿少女心的多巴胺色系搭配，天花板的燈籠創意吊燈，映襯着整體現代時尚的風格，符合00後的審美！餐廳以窗口的形式向學生提供一日三餐美味佳肴。「一入大學深似海，從此減肥是路人」，食堂匯聚了各路美食，家鄉風味、大眾美食、民族特色應有盡有，在這裏，分享美食，聚會談天，交流思想，研討技術，享受美食的同時一覽校園四季美景，視覺美感味蕾享受，完美地融為一體！
精緻卡座
食堂一角
風味食堂
規劃設計：「一環·兩軸·四區」
學院重視規劃的全局性，以「一環·兩軸·四區」的景觀結構組織功能分區規劃設計，從師生行為需求出發，將傳統的教學、生活、運動三元獨立的功能分區整合成教學—生活—運動一體化的人本校園，開闊的景觀空間打造共享空間，給予學生更多的活動交流空間。
設計理念：「互聯網+」校園
學院以資訊時代為依託，「互聯網+」作為概念來源，致力於打造一個更高效化、複合化的校園佈局，為學生創造更開放、共享、生態的國際化校園。
- INFORMATION信息
- SHARED共享
- OPEN開放
- INTERACTIVE互動
- CONNECTION連接
室內設計：遵循四大原則
學院室內設計遵循設計的功能性、舒適性、可持續性、美觀性四大原則。把光線、空氣、材料、色彩科學地組織在一起，同時遵循美學規律，藝術想像，最後詩意地表達。
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FUNCTION功能性
校園的設計目標是創造一個受歡迎、功能齊全、有利於學習和社區建設的空間，確保學習空間有利於學生學習、創造和交流協作。
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舒適性COMFORT
在設計中考慮到空氣質素、光照、溫度、噪聲等因素，在視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面為師生創造出一個舒適、理想的環境。
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SUSTAINABILITY可持續性
室內設計貫徹國家「節地、節能、節水、節材」的四節政策，採取成熟、可行的節能低碳技術措施，建設綠色環保的室內環境。針對衛生間食堂等空間，應用安全性裝飾材料，確保師生、員工的健康。
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美觀性AESTHETICS
校園室內設計在符合當代美學標準的同時，還要考慮到文化和歷史傳承，藉助傳統裝飾材料和現代技術的結合，營造出具有時代感和藝術感的室內空間。
景觀專項設計
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安全無害的苗木選擇結合青少年特點，遵循「安全無害」的原則，植物品種選擇以無毒無刺，方便打理的植物為主
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經濟本土的組團設置結合當地情況，遵循"適地適樹「的原則，植物品種選擇以鄉土樹種以及適應當地環境的園林植物
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繽紛的季相變化充分展現植物的季相美，體現動態的季節變化，並充分利用色葉樹豐富視覺效果
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互動的植物景觀將植物與學生日常活動相結合，將自然作為課堂，豐富學生的學習與觀察能力
- 學在校園
- 住在校園
- 玩在校園
- 吃在校園
- 設計理念
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